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  • 让小专题研究课活动引领教师专业发展
    		•  2011-03-21
  • 营造爱心集体 创建和谐年级（英语邬新巧）
    		•  2011-03-21
  • 如何构建和谐班级（语文刘美真）
    		•  2011-03-21
  • 浅谈和谐校园的建设（政治买文红）
    		•  2011-03-21
  • 潜能有多大（心理教育丁永红）
    		•  2011-03-21
  • 关注弱势群体 创建和谐班级（数学杨子鸣）
    		•  2011-03-21
  • 构建和谐的师生关系 创造最佳的教育效果（语文周学山）
    		•  2011-03-21
  • 语文课堂中使用多媒体教学的得与失（刘美真）
    		•  2011-03-21
  • 语文课堂教学激趣摭谈（王霞）
    		•  2011-03-21
  • 浅谈人文教育在语文教学中的渗透（语文王霞）
    		•  2011-03-21
  • 由抗洪救灾想到的（政治程婷）
    		•  2011-03-21
  • 游戏构建活动课堂（政治周晓蕾）
    		•  2011-03-21
  • 有感于中学生的人际交往情况（政治程婷）
    		•  2011-03-21
  • 在环境中进行环境教育（地理鲁亚清）
    		•  2011-03-21
  • 在西吉的那些日子（体育纳英）
    		•  2011-03-21
  • 听课有感——图说历史的典范（历史欧淑文）
    		•  2011-03-21
  • 我与《背影》的两次相遇（语文王宾）
    		•  2011-03-21
  • 一个老师的沉思录（语文王宾）
    		•  2011-03-21
  • 一堂好课带来的启示（历史欧淑文）
    		•  2011-03-21
  • 一 堂 意 外 的 好 课（历史刘芳）
    		•  2011-03-21
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